レクチャー後に「How to solve the garbage problem（ごみ問題の解決方法）」に関するディスカッションを実施し、レクチャーでの学習内容を踏まえて具体的な策略を考えさせました。参加学生を8グループに分け、ディスカッションの最後にグループ毎に議論内容の発表を実施しました。
レクチャーで触れた3R（Reduce、Reuse、Recycle）を元に、ペットボトルの再利用（Reuse）等を解決策として発表したグループも多く、レクチャーでの学習内容をアウトプットすることで、ごみ問題に対する理解を更に深めました。
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